Editorial

Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου για την Δια Βίου Μάθηση, την Κοινοτική Ενδυνάμωση και την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών

«Κρήτη-Χανιά 2016: Ο τόπος Δικτυώνεται η Πόλη Μαθαίνει»

ΤΕΥΧΟΣ 21 ΓΕΝΙΚΑ

Το δεύτερο Πανελλήνιο Συνέδριο (community based) για την Διά Βίου Μάθηση, την Εκπαίδευση Ενηλίκων διαβάστε τη συνέχεια

Η Βιωματική Προσέγγιση της Επιμόρφωσης στη Δημόσια Διοίκηση

Η περίπτωση της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης

Αγγελική Μπουρμπούλη,

Υπεύθυνη Σπουδών και Έρευνας Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης (ΕΣΔΔΑ),

Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (ΕΚΔΔΑ)

Περίληψη

Ένας από τους λόγους που καθιστά δύσκολο τον διαβάστε τη συνέχεια

Εργασιακές αξίες στον χώρο της τοπικής αυτοδιοίκησης: μοχλός δια βίου μάθησης ή τροχοπέδη στην αποτελεσματικότητα των εργαζομένων;

 Βιργινία Πολίτη, Κατοχος MSc, Προισταμένη του  Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής και Ισότητας των Φύλων του  Δήμου Θεσσαλονίκης,

Ιωάννα Παπαβασιλείου-Αλεξίου, Επίκουρη Καθηγήτρια Συμβουλευτικής Σταδιοδρομίας & Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Τμήμα Εκπαιδευτικής διαβάστε τη συνέχεια

Εκπαίδευση Ενηλίκων και Ανάπτυξη του Ανθρώπινου Δυναμικού της Κρήτης

Κυριάκος Γ. Κώτσογλου, Μηχανικός Παραγωγής & Διοίκησης, MSc, PhD

Συντονιστής Ενεργειών Κατάρτισης ΚΕΚ & Ι.Ι.Ε.Κ. ΔΕΛΤΑ  


Η Κρήτη στο «Σταυροδρόμι» της Ανάπτυξης του Ανθρώπινου Δυναμικού της – Εκπαίδευση Ενηλίκων, Δια Βίου Μάθηση.

Περίληψη

Σε μια εποχή που η κρίση ανεργίας διαβάστε τη συνέχεια

Εφαρμογή μεθόδων προσωποκεντρικής συμβουλευτικής στη μαθησιακή διαδικασία με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της σχέσης εκπαιδευτή – εκπαιδευομένου.

Κωστής Φλουρής, Οικονομολόγος (MSc) – Σύμβουλος Σταδιοδρομίας

Περίληψη

Στόχος της εισήγησης είναι να αναδείξει μεθόδους και τεχνικές (που γνωρίζουμε από την προσωποκεντρική συμβουλευτική) που θα βοηθήσουν εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους να οικοδομήσουν μια ειλικρινή σχέση, διαβάστε τη συνέχεια

Ο ρόλος του/της εκπαιδευτή/τριας στον σχεδιασμό προγραμμάτων εκπαίδευσης για ενήλικες

Αδικημενάκη Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ60

Περίληψη

Τις τελευταίες δεκαετίες οι συζητήσεις γύρω από το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων έχουν αρχίσει να αυξάνονται. Η παγκοσμιοποίηση οδηγεί σε μία νέα κοινωνική πραγματικότητα, και σε ένα αυξανόμενο σε απαιτήσεις διαβάστε τη συνέχεια

Πρόκληση ζωής; Διερευνώντας την επαγγελματική μετάβαση της συνταξιοδότησης

Μία φαινομενολογική προσέγγιση

Μιχαήλ Μαρία, Εκπαιδευτικός  Μsc, Ε.Δ.Ε.Ε.Κ

Περίληψη

Συναρπαστική και προκλητική, αναγκαστική ή εθελοντική, η συνταξιοδότηση αποτελεί ένα γενικό όρο που χρησιμοποιείται για να περιγράψει την ολοκλήρωση του επαγγελματικού κύκλου του ατόμου. Στο διαβάστε τη συνέχεια

Καλές πρακτικές μη τυπικής μάθησης στις δομές της Δευτεροβάθμιας και της Μεταδευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Αικατερίνη Αρκούδη-Βαφέα, Δ/ντρια ΙΕΚ Λήμνου, MSc, M.A in Adult Education

Αναστασία Ρηγάκη, Πειραματικό Γυμνάσιο Παν/μίου Κρήτης, M.A in Adult Education (anarigaki@gmail.com)


Περίληψη

Στο περιθώριο της τυπικής εκπαίδευσης στις δομές της Δευτεροβάθμιας και της Μεταδευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης διαβάστε τη συνέχεια

Οι διαδικτυακές υπηρεσίες ελεύθερης πρόσβασης (Google apps) ως μέσο ένταξης των ενηλίκων στην νέα διαδικτυακή εποχή: η περίπτωση του Ιστολογίου  

Μιχαήλ Γ. Κουνελάκης, Διδάκτωρ Ηλεκτρονικός Μηχανικός & Μηχανικός Η/Υ-Καθηγητής Πληροφορικής Δ/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Χανίων

Σοφία-Χρυσή Μ. Δρακακάκη, Καθηγήτρια Πληροφορικής Α/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Χανίων

Περίληψη

Είναι κοινά αποδεκτό το γεγονός ότι δραστηριοποιούμαστε διαβάστε τη συνέχεια

Επαγγελματική Ένταξη Ατόμων με Αναπηρία

Ο Ρόλος του Επαγγελματικού Προσανατολισμού και η Σημασία της Ενίσχυσης των Κοινωνικών- Επαγγελματικών Δεξιοτήτων

Βλάχος Μ. Φώτιος, Εκπαιδευτικός Ενηλίκων ΜΑ στη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση, Παιδαγωγός Κέντρου Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Κρήτης. 

Περίληψη

Τα άτομα με διαβάστε τη συνέχεια